2016年4月15日，由教育部科技发展中心主办、安博教育集团承办的“应用型大学建设暨互联网+创新创业人才培养校长论坛”在北京会议中心隆重举行，来自全国22个省、市、自治区二百多位高校领导参加了此次论坛。下面是根据论坛速记整理的重庆文理学院院长孙泽平教授报告节选。

重庆文理学院是2001年成立的新建本科院校，07年接受教育部本科教学水平评估之后，开启了我们的转型发展之路，在08年组织了全校性的以办什么样的本科为主的教学大讨论，我们认为我们是处在地方，为地方经济培养应用型人才的学校，因此办学定位应该是应用型，所以早在08年就提出的应用型的办学定位。这样目标提出来以后又提出来顶天立地的发展战略，一个应用型的大学定位，一个特色应用型大学的发展目标和一个顶天立地的发展战略，构成了重庆文理学院转型发展的顶层设计。几年来，在应用型大学建设上取得了非常明显的进步和成就。

在培养应用型人才方面，我们要构建一个应用型人才培养的体系，大致包含八个核心要素：

第一个是教育思想观念的转变，思想观念是先导。

第二个是学科专业方面的调整。今年部长在阐述教育工作要点讲到转型的时候，其实转型最关键主要的是要专业对接产业，专业结构的调整是转型的核心。

第三是人才发展方案的重构，研究型大学人才培养主要是培养研究学术能力，因此课程体系设置的里面依据是什么，是学科体系的严密和完整，应用型大学主要培养的学生是要强调他的应用的，因此他课程设置的理念依据应该是以人为本，从需求导向来，根据他就业所需要的核心开始课程，所以这是人才培养方案的重构，也是非常关键的，从08年转型开始，连续已经做了第三版。

第四是我们推出了五大教学方案，人才培养方案构建起来不等于应用型人才培养体系真正建立起来，还是要老师的参与，所以五大教学改革就是要试图让老师去真正的参与到改革当中，五大教学改革的第一个改革是教学内容的改革。第二是教学方式的改革。第三是考试评价体系的转变。第四是公共课的教学改革，第五大改革是设计改革。

第五，八大核心要素是实现教学体系建设。

第六是产学研结合的项目，我们跟安博的合作已经成了学校合作办学的一个典范。刚才黄劲博士讲了很多优势，他们在企业资源、学习平台有很多的资源，所以我们几年合作下来，我们已经有了三届的毕业生，这三届毕业生实现了百分之百高质量的就业，有对口就业的已经达到了80%以上。

下一步我们将要和他们洽谈更进一步合作，这就是文理学院的应用型人才培养体系的第七点。

第八点就是管理体制机制的创新改革，从09年整体推进，转型发展走的非常苦非常累，但是也收获了很多，2011年教育部就派了人到学校做了一个礼拜的蹲点调研，他走的时候讲文理学院转型发展办学定位准确、发展思路清晰，教学改革成效显著，尤其是在示范性本科院校具有引领示范作用，所以回到教育部给我们发了简报，我们2012年底召开第五次工作会，讲深度转型的时候，刘副市长亲自到学校参加了我们第五次教学工作会，对我们教学改革具有充分的肯定。

今年，教育部党组成员带队到重庆高等教育调研，之后评价非常高，说重庆文理学院的应用型人才培养体系构建已经形成了完备的体系，进入了教学改革的核心地带，如今，我们又进入十三五，提出了建设高水平应用型大学的发展目标，谢谢各位。